Découverte du Fleur d'encre 6e
1. Observation de la couverture, de la tranche.
Le titre Les bannières Les dessins La maison d’édition Le programme : Cycle 3 – nouveau… Bilan : Quand j’observe un livre ou un document, pour ne rien oublier :
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1. J’ouvre le livre
Vocabulaire :
La chronologie : n.f. suite d’événements dans le temps
Le sommaire : n.m. récapitulatif des chapitres
Le chapitre : n.m. regroupement des textes, des activités et des concepts étudiés
La thématique : n.f. système organisé de différents thèmes
Index : n.m. Il indique la liste des auteurs de référence par ordre alphabétique.
Le découpage du manuel
Bilan : dans le manuel Fleur d’encre 6e, le sommaire des chapitres commence page 2. Pages 10 à 11, se trouve le sommaire de l’étude de la langue. On distingue les cinq thèmes, page 2, et les 12 chapitres proposés dans les pages qui suivent.
Conclusion : dans ce manuel sont regroupés des textes, des images, des questionnaires, des leçons, des activités, des fiches bilan ou méthode, des conseils de lecture, des exercices, des ateliers, du vocabulaire selon différents thèmes.
Exercice oral ou à la maison
A quelle page commence le chapitre I ?
Quel est le titre du chapitre II ?
Dans le chapitre 6 « Les épreuves d’Ulysse et d’Héraclès», quelle image t’informe d’un exploit d’Hercule ? A quelle page se trouve cette image ?
Quelle est la fiche méthode ou bilan du chapitre 8 ? A quelle page se trouve-t-elle ?
A quelle page se trouve le sommaire de l’étude de la langue ?
A quelle page trouve-t-on une leçon sur la ponctuation ? Combien de titres dans cette leçon ?
Où se trouve l’index ?